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Título : Programa de formación sobre la educación inclusiva, dirigido a padres de familia, en el Centro de Educación Inicial Particular “Casita de Caramelo”: Febrero - 2020
Autor : Cordero Moreno, María Esther del Carmen
Ortiz Rodas, María Daniela
Palacios Serrano, María Caridad
Palabras clave : DIVERSIDAD;EDUCACIÓN INCLUSIVA;EDUCACIÓN INICIAL;INDEX DE INCLUSIÓN;PADRES DE FAMILIA
Fecha de publicación : 2020
Editorial : Universidad del Azuay
Resumen : El presente trabajo de titulación analiza los conocimientos de los padres de familia del Centro de Educación Inicial Particular “Casita de Caramelo” sobre la educación inclusiva, a través de un estudio cuantitativo, por medio de la aplicación de un cuestionario del ÍNDEX de inclusión. Los resultados expuestos señalan un desconocimiento sobre dicho tema en la mayoría de los padres de familia, por lo que se planifica un programa de formación sobre la educación inclusiva, en el cual se tratan temas sobre diversidad, discapacidad, conceptos básicos y se propone que continúe este programa en el Centro para lograr una comunidad 100% inclusiva.
metadata.dc.description.degree: Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial, Estimulación e Intervención Precoz
URI : http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9669
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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