Camino hacia la Docencia Universitaria

Abstract

La mediación pedagógica surge como el pilar fundamental para el docente, permitir al estudiante ser el principal actor de su aprendizaje y servir de guía a través del camino, incluso darle las herramientas para que, lejos del docente, sepa cómo seguir aprendiendo. El docente debe adaptarse al entorno del estudiante, tanto social, cultural, económico e incluso de acceso a la tecnología, como se ha vivido durante el confinamiento generado en la pandemia, que de cierto modo ha obligado a ser creativos en la forma de impartir conocimiento. La importancia de que los maestros universitarios, sean también conocedores de la docencia como tal, radica en que no todas las personas saben transmitir conocimientos a pesar de tenerlos; el papel del docente es equilibrar el acompañamiento sin llegar al abandono. Además, la responsabilidad enorme de estar presente en la formación de un ser humano que adquiere conocimientos y pensamientos, que luego serán parte de la sociedad.