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Título : Comunicación familiar en adolescentes que presentan problemas de conducta de la Unidad Educativa San Francisco de Sales
Director de Tesis: Cobos Cali, Martha
Autor : Delgado Quezada, Tania Lorena
Fecha de publicación : 2011
Descripción : El principal objetivo de esta investigación fue detectar los modelos de comunicación familiar en adolescentes que presenten problemas conductuales en la Unidad Educativa San Francisco de Sales. Se trabajó en base a la metodología cualitativa con una muestra de 13 chicos y 2 chicas de edades comprendidas entre 12 y 17 años con sus respectivas familias. La investigación aporta resultados interesantes. El 43 por ciento de las familias presentan el modelo de comunicación aplacar, 30 por ciento culpar y 27 por ciento distraer, dando como resultado familias disfuncionales de acuerdo a la teoría planteada por Virginia Satir. Los resultados obtenidos permiten elaborar, en base a la teoría utilizada, una propuesta de intervención para mejorar la comunicación en las familias, el objetivo sería lograr que se utilice el único modelo de comunicación correcto, abierto o fluido lo que repercutirá en mejorar la conducta en la población adolescente.
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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