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3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Título :	Plan de recuperación terapéutica para una niña de la escuela CEBINT del séptimo año de básica que presenta dificultades en las relaciones interpersonales
Autor :	Cordero Cobos, Lucía Cristina Molina Flores, Angélica Adriana
Palabras clave :	DIAGNOSTICO DE LA RELACION FAMILIAR;OBSERVACIÓN DEL AMBITO FAMILIAR;ELABORACIÓN DE FICHA PSICOLÓGICA;TERAPIA SISTEMICA FAMILIAR
Fecha de publicación :	2007
Editorial :	Universidad del Azuay
Descripción :	Refiere la autora que el presente trabajo aborda la problemática de una niña de 12 años que manifiesta: dificultades de contacto en las relaciones interpersonales, inseguridad personal, baja autoestima y desadaptación, como factores más sobresalientes; ante lo cual se ha elaborado un plan de recuperación basado en la Terapia Sistémica Familiar, utilizando principalmente la entrevista clínica en dos de sus modalidades: abierta y semidirigida; conceptos evolutivos para la elaboración del genograma; y además, considerando a la interacción como elemento fundamental de trabajo y comunicación. Al intervenir con las herramientas que la Terapia Sistémica Familiar propone, se han logrado cambios significativos en varios aspectos, entre los que se destacan, la adaptabilidad de la niña a su nuevo centro educativo y por consiguiente han mejorado sus relaciones interpersonales; cumpliéndose así casi en su totalidad los objetivos planteados en este trabajo.
URI :	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1492
Aparece en las colecciones:	Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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