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Título : Una Didáctica Activa (UDA)
Autor : Quintuña Alvarez, Jorge
Romero Romero, María de Lourdes
Palabras clave : EDUCACIÓN
DOCENCIA
APRENDIZAJE ACTIVO
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Fecha de publicación : 2012
Editorial : Universidad del Azuay
Descripción : Este texto paralelo se conforma de diez capítulos, el primero analiza una pedagogía con sentido, invitando a cambiar la enseñanza tradicional; el segundo demuestra una alternativa para mediar en las relaciones presenciales; el siguiente hace referencia a la evaluación, aspecto muy delicado y esencial para saber si la institución, docentes y estudiantes están avanzando por el camino adecuado; se continúa con un análisis sobre aprender y desaprender los medios, luego se realiza un análisis en torno a la violencia y se concluye analizando a los estudiantes posmodernos, puntos fundamentales para realizar el trabajo docente de una manera activa y efectiva.
URI : http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3392
Aparece en las colecciones: Posgrados

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