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Título : Programa de Intervención Temprana en el área de Lenguaje, mediante actividades sensoriomotoras en los niños de 1 a 2 años del C.I.B.V Hermann Gmeiner
Autor : Espinoza Quintero, Jorge
Reyes Rodríguez, Mónica Andrea
Palabras clave : ESTIMULACIÓN TEMPRANA
ESTIMULACIÓN SENSORIO MOTRIZ
ESTIMULACIÓN DE LENGUAJE
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Universidad del Azuay
Descripción : Este proyecto está basado en implementar actividades creativas e interesantes en niños de 1 a 2 años de edad, para fortalecer su lenguaje expresivo y comprensivo, mediante estimulación sensorio motoras, en donde buscamos motivar al niño y lograr un aprendizaje significativo, mediante actividades sensoriales y actividades motoras, donde el niño pueda desenvolverse físicamente, siendo él el principal actor, con su cuerpo, el tacto y los movimientos, para ayudar a que adquiera nuevas palabras e incrementando su vocabulario. Para ello, nos basamos en la investigación bibliográfica para el sustento de las propuestas realizadas.
URI : http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4820
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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