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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2010	Diagnósticos sobre la animación a la lectura en el Primero de Básica en la Escuela Rafael Borja	Delgado Alvarez, Carlos; Priori Delgado, Karolina Isabel
2015	Diagnóstico del Modelo de Evaluación de los Aprendizajes en Centros de Educación Inicial Públicos urbanos del cantón Cuenca	Arteaga Ortiz, Ana Cristina; Mejía Zamora, Diana Soledad
2014	Elaboración de un booklet de inglés para niños de inicial N° 2 adaptado a la realidad ecuatoriana	Palacios Peña, Priscilla; Palacios Vivar, Cristina Susana
2010	Adecuación de rincones para los niños de primero de básica en la Unidad Educativa Huayna Capac	Palacios Peña, Priscilla; Toral Brito, María
2020	Capacitación a docentes del nivel inicial sobre la inclusión de niños con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad	Pérez González, María Esther; Samaniego Romero, Diana Carolina; Paredes Brito, Evelyn Cristina
2015	Procesos evaluativos utilizados por los docente para los niños y niñas de 4 a 5 años en los Centros de Desarrollo Inicial privados del cantón Cuenca	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Cabrera Jara, Hilda Valeria
2020	Capacitación a docentes del nivel inicial sobre la inclusión de niños con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad física, intelectual, auditiva y visual en dos centros de desarrollo infantil públicos de la ciudad de Cuenca	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Espinoza Figueroa, Sarahi Elizabeth; Neira Román, Josselyn Lissette
2018	Proyecto de Capacitación para Padres de la Escuela Alfonso Carrión Heredia sobre la Importancia de la Educación Inicial	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Peñaloza Jiménez, Fernanda Gabriela; Sigüenza Jiménez, Jimena Nereyda
2016	Guía Metodológica para trabajar con madres y padres de familia de los niños que asisten al Centro Infantil del Buen Vivir “El Vecino”, para favorecer la atención Integral	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Molina Once, Renata Elizabeth
2016	La formación docente en la detección temprana de los factores de riesgo en niños de 4 a 5 años, para determinar la presencia del trastorno por déficit de atención con hiperactividad en edades posteriores en la ciudad de Machala 2014	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Pauta Granda, Alexandra Natalia