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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un estudiante con Trastorno del Espectro Autista en el aula.	Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Sánchez Pillajo, Sandra Judith
2020	Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un niño con discapacidad auditiva dentro del aula	León Pesántez, Adriana del Pilar; Guayllas Plaza, Angélica Maritza
2020	Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un niño con Altas Capacidades	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Arciniegas Fárez, Daniela Fernanda
2020	Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un niño con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en el aula	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Belepucha Sanmartin, Jenny Alexandra
2020	La doctrina universitaria	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Pérez Guerrero, Fernando Horacio
2020	Capacitación a docentes de educación general básica en necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad con enfoque inclusivo	Reyes Fernández de Córdova, Norma Alexandra; Castro Tello, Andrea Joseline; Urgilés Muñoz, Stefannye Diane
2020	Diseño de espacios de aprendizaje para contribuir a la educación inclusiva. Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicoterapéutico CEIAP	Balarezo Andrade, Diego Gerardo; Cárdenas Nieto, Andrés Leonardo; Vásquez Pando, Edisson Geovanny
2020	Actitudes hacia la inclusión valoradas a través del marketing de experiencias	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Palacios Campoverde, Renan Andrés