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Título :	Estrategias para el desarrollo de los aprendizajes efectivos en el área de Estudios Sociales
Autor :	Córdova León, Raúl Calle Abad, Luis Hernán
Palabras clave :	APRENDIZAJE EFECTIVO;PROGRAMA CURRICULAR INSTITUCIONAL
Fecha de publicación :	2011
Editorial :	Universidad del Azuay
metadata.dc.description.degree:	Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Historia y Geografía
Descripción :	El abordaje de las asignaturas del área de Estudios Sociales, se lo hace con un criterio tradicional; el profesor imparte los contenidos en forma arbitraria, verbalista, donde no hay el esfuerzo del estudiante por integrar el nuevo conocimiento. Con el uso de nuevas estrategias metodológicas, el estudiante selecciona, organiza y construye sus conocimientos y el aprendizaje pasa a ser un aprendizaje constructivo y significativo. Dentro de este marco, la labor del docente es diseñar Estrategias Metodológicas que conduzcan a asumir principios fundamentales para el estudiante, generando la participación activa que le convierte en actor de su propio aprendizaje, con carácter científico, organizado, sistemático y coherente; facilitando modelos de trabajo independientes y autónomos adaptados a las necesidades y cualidades del estudiante.
URI :	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6123
Aparece en las colecciones:	Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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