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dc.contributor.advisorQuintanilla González, Bernarda-
dc.contributor.authorBonilla Lucero, Rosa Celina-
dc.date.accessioned2017-06-22T17:03:58Z-
dc.date.available2017-06-22T17:03:58Z-
dc.date.created2017-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7022-
dc.descriptionEl presente proyecto tiene como tema: Aplicación de un programa de educación en valores a través de arte-terapia, dirigido a niños de 7 a 11 años de la escuela “José Víctor Ordóñez” en la comunidad de Bella Unión, parroquia Santa Ana. En base a los resultados obtenidos en la evaluación elaborada y por medio de la observación directa, se diseñó la propuesta de educación en valores con técnicas de arte-terapia, efectuando 8 sesiones, con cuatro grados de Educación General Básica; tercero, cuarto, quinto y sexto. Para finalizar se llevó a cabo nuevamente la aplicación de la evaluación, con una entrevista a la docente de aula, donde se evidencia los resultados positivos, que es un visión general de que educación en valores en edades tempranas es propicia.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent196 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectDESARROLLO COGNITIVO DE PIAGETes_ES
dc.subjectETAPA DE OPERACIONES CONCRETASes_ES
dc.subjectDESARROLLO DE LA MORALes_ES
dc.subjectTEORÍA DE KOHLBERGes_ES
dc.subjectARTE TERAPIAes_ES
dc.titleAplicación de un programa de educación en valores a través de arte-terapia, dirigido a los niños de 7 a 11 años de la Escuela José Víctor Ordóñezes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéuticaes_ES
Appears in Collections:Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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