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Título : Importancia de la familia en el tratamiento de los niños con necesidades educativa especiales
Director de Tesis: Durán Durán, Esperanza
Autor : Salamea Cárdenas, María Angelita
Fecha de publicación : 2005
Descripción : En el presente trabajo se realiza un análisis bibliográfico sobre la importancia de la familia en el tratamiento de los niños con necesidades educativas especiales, e ilustra con experiencias vividas en la labor docente con niños heterogéneos, de distintas edades y diferentes discapacidades. Es decir con una diversidad de niños. Con este razonamiento, la familia del niño con necesidades educativas especiales pasa a ser un pilar fundamental para el tratamiento y posterior recuperación y la escuela será el otro, junto con el equipo multiprofesional que trabaja con el niño. La estrategia que se utilizará para cumplir este propósito será la entrevista escolar familiar
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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