Plan de Motivación para mejorar el rendimiento escolar en los niños de cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Abelardo Tamariz Crespo

Abstract

El presente trabajo tuvo como finalidad intervenir con un plan de motivación para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto año de educación básica de la Unidad Educativa “Abelardo Tamariz Crespo”. A partir de un diagnóstico realizado por medio del Cuestionario de Motivación adaptado por las autoras, se determinó la muestra. Posteriormente se procedió con la aplicación de la batería de aptitudes académicas BadyG-E2 renovado con la finalidad de conocer en qué nivel académico se encuentran. Con los resultados obtenidos se realizó el diseño y aplicación del plan de motivación utilizando técnicas como: arteterapia, cognitivo conductual y trabajo en equipo. Finalmente se aplicó una evaluación final para comprobar la eficacia del plan aplicado.