Estilos parentales de crianza y la presencia de conductas internalizantes y externalizantes en adolescentes con un rendimiento académico igual o superior a 9 (domina los aprendizajes)

Abstract

El objetivo de este estudio es determinar la presencia de conductas internalizantes y externalizantes en adolescentes con rendimiento académico igual o superior a 9 y con qué estilo parental se relacionan. La muestra fue de 130 estudiantes de la Unidad Educativa Técnico Salesiano. Se utilizaron dos reactivos psicológicos: Youth Self Report (YSR de Achenbach) y el ESPA29 (Estilos de Socialización Parental en la Adolescencia); y se realizó una entrevista semi-estructurada a un grupo focal de estudiantes. Los resultados indican que el estilo parental de crianza predominante es el “Democrático” con un 46%. Además, se observó que este estilo está vinculado con la presencia de sintomatología depresiva con un 39% en la Escala I y con un 70% en incumplimiento de reglas en la Escala III.