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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2019 | Diseño de interiores para las unidades de apoyo a la inclusión (UDAI). | Heras Barros, Verónica Cristina; Izquierdo Toledo, Paola Daniela |
2014 | Diseño de un cuento multimedia para la orientación de niños en situación de duelo | Tripaldi Proaño, Toa Donatella; Méndez García, Francisco |
2023 | Diseño de un producto editorial interactivo para enseñar ilustración anatómica a ilustradores principiantes | Tripaldi Proano, Toa Donatella; Rubio Ortiz, Gladys Nicole |
2017 | Diseño de un producto editorial interactivo para la enseñanza de los bienes patrimoniales tangibles en los niños cuencanos | Tripaldi Proaño, Toa Donatella; Arízaga Mogrovejo, Angela Estefanía; Belisela Lozada, Mauricio Alejandro |
2024 | Diseño de un producto editorial interactivo que contenga una metodología unificada del Concept Art | Larriva Calle, Diego Felipe; Pesántez Peñafiel, Sebastián Alejandro |
2015 | Diseño gráfico de un producto editorial interactivo para el aprendizaje de técnicas artísticas enfocadas a ilustradores. Diseño editorial como herramienta de enseñanza en técnicas artísticas | Tripaldi Proaño, Toa Donatella; Sevilla Abril, Pedro Andrés |
2015 | Diseño gráfico de un producto editorial para revalorizar la literatura ecuatoriana en los jóvenes | Malo Torres, Juan Santiago; Valdiviezo Jurado, Andrea Eliana |
2024 | Rediseño del sistema gráfico de tarjetas de estudio (bits de inteligencia) para niños de 4 a 5 años con discapacidad auditiva en educación inicial Caso: Centro de Estimulación Integral y Apoyo “CEIAP” de la Universidad del Azuay | Vintimilla Ugalde, Oscar Gustavo; Flores Montero, Miriam Alexandra |