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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Diseño de interiores para las unidades de apoyo a la inclusión (UDAI).Heras Barros, Verónica Cristina; Izquierdo Toledo, Paola Daniela
2014Diseño de un cuento multimedia para la orientación de niños en situación de dueloTripaldi Proaño, Toa Donatella; Méndez García, Francisco
2023Diseño de un producto editorial interactivo para enseñar ilustración anatómica a ilustradores principiantesTripaldi Proano, Toa Donatella; Rubio Ortiz, Gladys Nicole
2017Diseño de un producto editorial interactivo para la enseñanza de los bienes patrimoniales tangibles en los niños cuencanosTripaldi Proaño, Toa Donatella; Arízaga Mogrovejo, Angela Estefanía; Belisela Lozada, Mauricio Alejandro
2024Diseño de un producto editorial interactivo que contenga una metodología unificada del Concept ArtLarriva Calle, Diego Felipe; Pesántez Peñafiel, Sebastián Alejandro
2015Diseño gráfico de un producto editorial interactivo para el aprendizaje de técnicas artísticas enfocadas a ilustradores. Diseño editorial como herramienta de enseñanza en técnicas artísticasTripaldi Proaño, Toa Donatella; Sevilla Abril, Pedro Andrés
2015Diseño gráfico de un producto editorial para revalorizar la literatura ecuatoriana en los jóvenesMalo Torres, Juan Santiago; Valdiviezo Jurado, Andrea Eliana
2024Rediseño del sistema gráfico de tarjetas de estudio (bits de inteligencia) para niños de 4 a 5 años con discapacidad auditiva en educación inicial Caso: Centro de Estimulación Integral y Apoyo “CEIAP” de la Universidad del AzuayVintimilla Ugalde, Oscar Gustavo; Flores Montero, Miriam Alexandra