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Título : Diseño de interiores para las unidades de apoyo a la inclusión (UDAI).
Autor : Heras Barros, Verónica Cristina
Izquierdo Toledo, Paola Daniela
Palabras clave : SENSACIONES;FORMAS;MULTIFUNCIONAL;SIMETRÍA;PERCEPCIÓN VISUAL;INTERACTIVO;TEST EXPRESIVOS;TEST ESTRUCTURALES;TEST TEMÁTICOS
Fecha de publicación : 2019
Editorial : Universidad del Azuay
Resumen : Este proyecto propuso soluciones para espacios interiores, dirigidos a Unidades de Apoyo a la Inclusión (UDAI) del Ministerio de Educación, para niños de 3 a 12 años con necesidades especiales asociadas o no a una discapacidad. Para lograr este objetivo se usó́ el diseño de interiores como generador de escenarios para las pruebas psicométricas y proyectivas encargadas de evaluar habilidades y rasgos de la personalidad proponiendo una nueva configuración espacial basada en la morfología, conductas interactivas y mecanismos proyectivos. Concluyó con una propuesta acorde con las necesidades y requerimientos especiales de la escuela Ezequiel Crespo.
metadata.dc.description.degree: Diseñador de Interiores
URI : http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9064
Aparece en las colecciones: Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte

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