Diseño de interiores para las unidades de apoyo a la inclusión (UDAI).

Izquierdo Toledo, Paola Daniela

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Heras Barros, Verónica Cristina	-
dc.contributor.author	Izquierdo Toledo, Paola Daniela	-
dc.date.accessioned	2019-06-26T14:26:06Z	-
dc.date.available	2019-06-26T14:26:06Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9064	-
dc.description.abstract	Este proyecto propuso soluciones para espacios interiores, dirigidos a Unidades de Apoyo a la Inclusión (UDAI) del Ministerio de Educación, para niños de 3 a 12 años con necesidades especiales asociadas o no a una discapacidad. Para lograr este objetivo se usó́ el diseño de interiores como generador de escenarios para las pruebas psicométricas y proyectivas encargadas de evaluar habilidades y rasgos de la personalidad proponiendo una nueva configuración espacial basada en la morfología, conductas interactivas y mecanismos proyectivos. Concluyó con una propuesta acorde con las necesidades y requerimientos especiales de la escuela Ezequiel Crespo.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad del Azuay	es
dc.rights	openAccess	es
dc.subject	SENSACIONES	es
dc.subject	FORMAS	es
dc.subject	MULTIFUNCIONAL	es
dc.subject	SIMETRÍA	es
dc.subject	PERCEPCIÓN VISUAL	es
dc.subject	INTERACTIVO	es
dc.subject	TEST EXPRESIVOS	es
dc.subject	TEST ESTRUCTURALES	es
dc.subject	TEST TEMÁTICOS	es
dc.title	Diseño de interiores para las unidades de apoyo a la inclusión (UDAI).	es
dc.type	bachelorThesis	es
dc.description.degree	Diseñador de Interiores	es
dc.pagination.pages	97 p.	es
Aparece en las colecciones:	Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
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