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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2021 | Análisis morfo-semántico sobre los sistemas señaléticos utilizados durante períodos de emergencia | Alarcón Morales, Jhonn Manuel; Santamaría Orellana, Jonnathan David |
| 2022 | Análisis morfosemántico de la señalética de los supermercados en función a la experiencia de usuario de la tercera edad. Supermercados de Cuenca. | Tripaldi Proaño, Toa Donatella; Granda Machuca, Paulina de los Ángeles; Lucero Jaramillo, Samantha Pamela |
| 2014 | Capacitación sobre Métodos Aumentativos de Comunicación a Profesionales de la Unidad Educativa Especial ADINEA de los niveles de educación inicial y preparatorios 1 y 2 | Palacios Peña, Priscilla; Arias Medina, Priscila |
| 2015 | Diseño de material didáctico para el aprendizaje de niños y niñas autistas | Serrano Cordero, Julia Catalina; González Morocho, Jessica Paola |
| 2022 | Diseño y rediseño de elementos gráficos para un sistema de señalización vial. Vía Cuenca-Girón-Pasaje | Larriva Calle, Diego Felipe; Arévalo Guallpa, Juan Gabriel; Montero Romero, Edison German |
| 2009 | Migración: campaña de concienciación | Longinotti, Enrique; Malo Torres, Juan Santiago |
| 2012 | Piezas Gráficas Inspiradas (Caso: Modismos Cuencanos) | Tripaldi Proaño, Toa Donatella; Carvajal Arizábala, Diego Fernando |
| 2024 | Rediseño del sistema gráfico de tarjetas de estudio (bits de inteligencia) para niños de 4 a 5 años con discapacidad auditiva en educación inicial Caso: Centro de Estimulación Integral y Apoyo “CEIAP” de la Universidad del Azuay | Vintimilla Ugalde, Oscar Gustavo; Flores Montero, Miriam Alexandra |
