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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2012	Programa de Intervención Psicopedagógica en problemas de lectoescritura para niños de Séptimo de Básica de la escuela "Atenas del Ecuador"	Quintuña Alvarez, Jorge; Ruilova Figueroa, Gabriela
2009	Guía didáctica para la enseñanza de la lecto - escritura para los niños del tercer año de educación básica de la escuela César Victoriano Martínez Verdugo	Córdova Mosquera, Vicente; Sánchez Delgado, Delia; Chinchilima, Neli Rocío
2021	Guía metodológica para el aprestamiento de la lectoescritura en niños con discapacidad visual (ceguera) en entornos educativos inclusivos de nivel inicial	Arteaga Ortiz, Ana Cristina; Ajila Rodríguez, Shirley Jhoanna
2018	Plan de intervención en Lectoescritura para niños con bajo rendimiento académico de Tercero de educación general básica	Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Cada Fernández, Adriana Yessenia; Tintín Durán, Estéfany Elizabeth
2017	Programa de Desarrollo de las Habilidades Psicolingüísticas en los niños de segundo año de educación general básica de la escuela Rafael Corral Moscoso	León Pesántez, Adriana del Pilar; Rumipulla Puchi, Martha Cristina; Monje Rodas, Tania Viviana
2013	Herramientas didácticas digitales para desarrollar las funciones cognitivas básicas que intervienen en la lectoescritura en la Unidad Educativa la Asunción	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Gomezcoello Gilbert, Ruth Noemi
2010	Diseñar un Plan de Recuperación Pedagógica con la utilización de Software Educativos, dirigidos a los niños del Tercero de Básica con el propósito de mejorar su aprendizaje en el área de la Lecto-Escritura	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Poma Quito, Mayra Beatriz
2010	Diagnóstico de los problemas de la lectoescritura en los niños de Tercero de Básica de la Unidad Educativa Borja	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Sánchez Cedillo, María Eulalia
2010	Estrategias Metodológicas para la Animación a la Lectura en el Primero de Educación Básica	Delgado Alvarez, Carlos; González Mejía, Mónica Cecilia
2014	Plan de intervención para el desarrollo de la conciencia fonológica en la lectoescritura a aplicarse en los niños del tercer año de educación general básica, en la escuela Mensajeros de la Paz	Piedra Martínez, Elisa de Lourdes; Jiménez Zhigui, Erika Katherine