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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Análisis de los rasgos de personalidad en estudiantes de 8vo. EGB según el sexoCorral Chacón, Mónica; Maita Lozano, Nathaly Silvana
2024Videojuegos y los procesos atencionales en niños de 8 a 9 añosAcosta Urigüen, María Inés; Guaillas Cango, Nashly Katherin
2024Evaluación del proyecto "Forma tu Ser" en estudiantes de primer cicloMuñoz Astudillo, Xavier Alberto; Cárdenas Cajamarca, Josselyn Elizabeth
2024Vivencias de las familias en la inclusión de niños con Trastorno de Espectro Autista (TEA).Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Pacheco Calle, Nuve Marcela
2024Estilos de Apego y Regulación Emocional Cognitiva.Peralta Bravo, Fabricio Hernán; Fernández Olivo, Johanna Andrea; Palacios Amoroso, Doménica Priscilla
2024Articulación teórica de los planteamientos freudianos acerca de la psico-génesis de los sueños y la neurocienciaZalamea Vallejo, René; Álvarez Canales, Esteban Manuel
2024Aplicación de mindfulness a estudiantes de cuarto ciclo de la carrera de Psicología ClínicaCobos Cali, Martha Esperanza; Araujo Mancheno, María Daniela
2024Motivación académica en estudiantes universitarios de primer y último añoMuñoz Astudillo, Xavier Alberto; Sempértegui Estrella, María Caridad
2024Perfiles de cargos operativos por competencias en el sector de servicios a discapacidadCueva Espinoza, María Paulina; Gallegos Déleg, Thalía Cecilia; Ordóñez Valdez, Mayra Alexandra
2024Análisis comparativo sobre el nivel de empatía en los estudiantes universitarios con respecto a la población LGBSerrano Crespo, María Verónica; Izquierdo Narváez, Rosemary; Naranjo Defas, Adrián Marcelo

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