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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRodas Tobar, Mónica Isabel-
dc.contributor.authorAbril Durán, Anabela Fernanda-
dc.contributor.authorDurán López, María Andrea-
dc.date.accessioned2023-02-07T15:05:41Z-
dc.date.available2023-02-07T15:05:41Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12616-
dc.description.abstractLa evaluación de desempeño es una técnica de gran importancia ya que ayuda a conocer las fortalezas y debilidades de los trabajadores de una empresa. Por ello, el presente estudio diseñó e implementó una herramienta de evaluación del desempeño por competencias para el personal administrativo en el sector educativo. Para lo cual, el punto de partida fue la revisión bibliográfica sobre evaluación de desempeño, su importancia, tipos, políticas y sus beneficios. Para la aplicación del instrumento se usó criterios de exclusión lo cual dio como resultado un muestreo de trece colaboradores de la empresa. El instrumento de evaluación propuesta fue La Evaluación del Desempeño 180°, esta evaluación se diseñó, a partir de las competencias y las funciones de cada cargo. Finalmente, dicho proceso permitió el cumplimiento de los objetivos planteados.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectTALENTO HUMANOes
dc.subjectEVALUACIÓNes
dc.subjectDESEMPEÑOes
dc.subjectCOMPETENCIASes
dc.subjectRETROALIMENTACIÓNes
dc.titleDiseño e implementación de una herramienta de evaluación de desempeño en el sector educativo: plan pilotoes
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreeLicenciatura en Psicología Organizacionales
dc.pagination.pages120 p.es
Aparece en las colecciones: Facultad de Psicología

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