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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12622
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Cueva Espinoza, María Paulina | - |
dc.contributor.author | Barros Altamirano, Nathaly Johanna | - |
dc.date.accessioned | 2023-02-07T16:06:21Z | - |
dc.date.available | 2023-02-07T16:06:21Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12622 | - |
dc.description.abstract | El presente trabajo de titulación tuvo como objetivo desarrollar un diagnóstico de clima laboral en el Registro de la Propiedad de la ciudad de Cuenca y con esto elaborar una propuesta de plan de intervención para el área administrativa de la misma. Esta investigación es de tipo exploratorio - descriptivo ya que nos permite recolectar y analizar información a partir de la aplicación del cuestionario de Litwin y Stringer al personal del área administrativa. De los resultados obtenidos se pudo apreciar que en la mayoría de dimensiones obtuvieron puntajes bajos y estos pueden ser desfavorables y muy desfavorables para la empresa, por lo cual esto fue considerado para la elaboración del plan de intervención; con el fin de poder incentivar a los empleados para cumplir los objetivos propuestos por la empresa pública. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.subject | DIAGNÓSTICO | es |
dc.subject | EMPRESA PÚBLICA | es |
dc.subject | INCENTIVOS LABORALES | es |
dc.subject | PLAN DE INTERVENCIÓN | es |
dc.subject | CLIMA LABORAL | es |
dc.title | Diagnóstico de clima laboral y propuesta de intervención en el área administrativa de una empresa pública de Cuenca | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Licenciatura en Psicología Organizacional | es |
dc.pagination.pages | 39 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Psicología |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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18149.pdf | Trabajo de Graduación | 2 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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