Test de RORSCHACH, rasgos antisociales y un diseño de intervención terapéutica.

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue identificar a través del Test de Rorschach características de personalidad antisocial en adolescentes de 15-18 años para la planificación de un diseño de intervención terapéutica. Esta investigación fue de tipo trasversal, descriptivo y correlacional, con una metodología cualitativa y cuantitativa que se llevó a cabo con 8 estudiantes de un colegio público de la ciudad de Cuenca. Se utilizó el Cuestionario Internacional Personality Disorder Examination (IPDE), el Test de Rorschach y una historia clínica. Los resultados fueron presentados mediante los indicadores del test de Rorschach (localizaciones, determinantes, contenidos y sucesiones), y a su vez relacionados con los datos personales, familiares y sociales de los participantes concluyendo de esa manera que las conductas antisociales más frecuentes en los adolescentes fueron la agresión, manipulación, irritabilidad y problemas con su entorno familiar y social.