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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13004
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Crespo Ampudia, Antonio Manuel | - |
dc.contributor.author | Cevallos Moreno, Silvia Noemí | - |
dc.date.accessioned | 2023-05-04T21:29:28Z | - |
dc.date.available | 2023-05-04T21:29:28Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13004 | - |
dc.description.abstract | La ilustración científica se basa en un proceso exhaustivo de investigación y de técnicas análogas y digitales de ilustración para lograr productos con autenticidad y exactitud técnica, que sean estéticos y funcionales. En este trabajo se realizaron láminas, con imágenes lineales, asociadas a claves dicotómicas de identificación según el tercer diente superior de tiburones. Estas serán parte de una guía rápida y didáctica que contribuirá a los objetivos de conservación y divulgación de los tiburones; especies con un alto grado de amenaza por la pesca no regulada. Las láminas contribuirán a regular la identificación de las especies de tiburones sujetas a pesca al momento de realizar controles. El trabajo está enmarcado en el proyecto de Fortalecimiento de Gobernanza de Recursos Naturales de Ecuador, ejecutado por la WWF y financiado por USAID. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.subject | ILUSTRACIÓN CIENTÍFICA | es |
dc.subject | DIENTES | es |
dc.subject | TIBURÓN | es |
dc.subject | CLAVES DICOTÓMICAS | es |
dc.subject | GUÍA | es |
dc.title | La ilustración científica como herramienta para la elaboración de claves dicotómicas para la identificación de tiburones | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Biólogo con Mención en Ecología y Gestión | es |
dc.pagination.pages | 37 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Ciencia y Tecnología |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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18530.pdf | Trabajo de Graduación | 4,27 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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