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dc.contributor.advisorMerchán Bustamante, Pamela Bernarda-
dc.contributor.authorVintimilla Balbuca, Christian Santiago-
dc.date.accessioned2024-01-26T13:56:49Z-
dc.date.available2024-01-26T13:56:49Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14013-
dc.description.abstractLa depresión pertenece a los trastornos del estado de ánimo que se caracteriza por sentimientos de grandes de tristeza y pérdida de interés. Puede llegar a afectar a personas de todas las edades, pero es particularmente habitual en los adolescentes. Este estudio fue realizado con un enfoque cuantitativo y de tipo transversal con un alcance descriptivo. Su objetivo fue evaluar los niveles de depresión en un grupo de 30 estudiantes de educación básica superior perteneciente al Colegio Miguel Prieto, de la ciudad de Cuenca, Ecuador. Se aplicó la Escala de Depresión de Beck (BDI), una herramienta validada, diseñada para evaluar los síntomas depresivos. Los resultados indicaron que el 66,7% de los estudiantes presentaban depresión mínima, el 20,0% mostraban síntomas leves y el 13,3% evidenciaban una depresión moderada. Estos hallazgos sugieren que la depresión es una preocupación relativamente común en esta población, vinculada posiblemente a factores individuales, problemas familiares y relaciones sociales. Ante este panorama, es crucial que los padres de familia, profesores y profesionales de la salud mental estén alerta a los signos y síntomas de la depresión, para lograr una intervención oportunaes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectESTADO EMOCIONALes
dc.subjectTRISTEZAes
dc.subjectDEPRESIÓNes
dc.subjectADOLESCENCIAes
dc.titleDepresión en adolescentes de educación general básica superiores
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreeLicenciatura en Psicología Clínicaes
dc.pagination.pages33 p.es
Appears in Collections:Facultad de Psicología

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