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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBojorque Pazmiño, Miriam Eliana-
dc.contributor.authorMartínez Espejo, Paúl Matías-
dc.date.accessioned2025-12-18T22:25:59Z-
dc.date.available2025-12-18T22:25:59Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/16310-
dc.description.abstractLa psicología ambiental estudia la relación entre las personas y su entorno, y cómo esta influye en su bienestar y salud mental. En este marco, el presente estudio, desarrollado en colaboración con el proyecto Vamos de Caminata de la Universidad del Azuay y la Unidad Educativa La Asunción, tuvo como objetivo analizar los efectos emocionales positivos de las caminatas en la naturaleza en estudiantes de bachillerato, así como en sus padres y docentes. La investigación se realizó bajo un enfoque mixto, con diseño transversal y alcance descriptivo, orientado a comprender la influencia del entorno natural en la salud mental de los adolescentes. Para el análisis cuantitativo se utilizó el instrumento de evaluación PANASN, y para la parte cualitativa se emplearon técnicas la observación participante, los registros discursivo, anecdótico y fotográfico, junto con notas de campo. Los resultados mostraron que no se evidenció una reducción significativa de los niveles de estrés y ansiedad; sin embargo, las experiencias en la naturaleza fueron percibidas como espacios de liberación mental, disfrute y reconexión. En conclusión, el contacto con la naturaleza favorece el equilibrio emocional, fortalece los vínculos sociales y promueve un estilo de vida más saludable. Se recomienda seguir con la línea de investigación y ampliarlo a otros rangos de edad para tener información más relevante.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectADOLESCENTEes
dc.subjectECOTERAPIAes
dc.subjectNATURALEZAes
dc.subjectPSICOLOGÍA AMBIENTALes
dc.subjectSALUD MENTALes
dc.titleRelación entre Naturaleza y Salud Mental en Adolescenteses
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreeLicenciatura en Psicología Educativaes
dc.pagination.pages60 p.es
Aparece en las colecciones: Facultad de Psicología

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