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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2010
Diagnóstico de las relaciones sociales en los niños de 4 a 5 años de edad en el Jardín Alberto Astudillo
Medina Cueva, Emperatriz
;
Peralta Vásquez, Mariela del Rocío
2010
Propuesta de desarrollo de las capacidades creativas para niños de 4 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil Nene´s
Durán Durán, Esperanza
;
Arichábala, Grecia
2019
Programa de Intervención Psicomotriz y de Lenguaje en niños de 4 años
Piedra Martínez, Elisa de Lourdes
;
Ochoa Andrade, Nube Elizabeth
;
Pacheco Iñiguez, María Verónica
2015
La calidad educativa y el nivel de desarrollo evolutivo de los niños y niñas de 3 a 5 años que asisten a los centros de desarrollo infantil de la zona rural del Cantón Gualaceo
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Arichábala Cabrera, Grecia Carolina
2015
La calidad educativa y el nivel de desarrollo evolutivo de los niños y niñas de 3 a 5 años que asisten a los centros de desarrollo infantil de la zona urbana del Cantón Gualaceo
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Orellana Cuesta, Carla Eulalia
2019
Educación inclusiva y práctica docente en centros de educación inicial de la ciudad de Cuenca
Huiracocha Tutivén, Martha Karina
;
Coronel Espinoza, Judith Mariuxi
;
Calderón Ruilova, Johanna Catalina
2018
Plan de acompañamiento a familias de niños de 2 a 3 años sobre temáticas de educación inicial en base al análisis de sus percepciones
Arteaga Ortiz, Ana Cristina
;
Peralta Vásconez, María Fernanda
;
Pineda González, Isabel Alejandra
2018
Proyecto de atención temprana a niños de 2 a 3 años en condiciones de riesgo social que asisten a los centros de desarrollo infantil municipales “El Cebollar” y “Sol de Talentos” de la ciudad Cuenca a través del uso de Tic
Guillén Guerrero, María Gabriela
;
Quintanilla Bustos, Thais Karolina
2018
Proyecto de sensibilización “Todos somos diferentes, todos somos importantes” a la Comunidad Educativa Inicial “El Bosque”
Arteaga Ortiz, Ana Cristina
;
González Solano, Alejandra Paola
;
Burneo Castro, Guadalupe del Pilar
2016
Nivel de conocimiento sobre los lineamientos metodológicos del juego trabajo y experiencias de aprendizaje del currículo inicial 2014, en docentes de los centros de educación inicial del subnivel II urbanos y rurales de la provincia del Azuay distrito Santa Isabel 01D03 en el período 2015, régimen sierra y costa
Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana
;
Vásquez Cobos, Mónica Patricia
Otras opciones relacionadas
Autor
2
Villavicencio Aguilar, Carmita Es...
1
Abad Calle, Joana Valeria
1
Alarcón Maldonado, María Emilia
1
Andrade Ugalde, Carmen Sofía
1
Arichábala Cabrera, Grecia Carolina
1
Arichábala, Grecia
1
Baculima Bacuilima, Cecilia Patricia
1
Beltrán Tuquerrez, Paola Fernanda
1
Bernal Serpa, Verónica
1
Berrezueta Gomezcoello, Janneth T...
.
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Título
5
EDUCACIÓN
5
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
5
JUEGO
4
DESARROLLO INTEGRAL
4
DESARROLLO PSICOMOTOR
3
ALTAS CAPACIDADES
3
DESARROLLO INFANTIL
3
DOCENTES
3
FORMACIÓN DOCENTE
3
INCLUSIÓN EDUCATIVA
.
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Fecha de lanzamiento
12
2015
9
2016
7
2010
7
2018
6
2014
5
2019
3
2012
1
2011
1
2013