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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Aprendiendo a Aprender: Construyendo Nuevos Caminos en la Educación para un Futuro BrillanteOrtega Vásquez, Xavier Esteban; Gálvez Guillén, Claudia Soraya
2024Construyendo un aprendizaje significativo, en la Docencia UniversitariaTapia Encalada, Eulalia Ximena; Calle Bacuilima, Diana Fernanda
2024La mediación pedagógica vs la inercia educativaCondor Bermeo, Veronica Paulina; Orozco Herrera, Juan Fernando
2024Restaurando y puliendo el camino hacia la Educación SuperiorTapia Encalada, Eulalia Ximena; Cobeña Ponce, Jefferson Sebastián
2024Estrategias efectivas para el aprendizaje significativo en docencia mediando desde el quirófanoCastro Rivera, Maria Elena; Tacuri Lazo, María Gloria
2024Situación, inclusión y tecnología para mediar el aprendizajeQuintanilla González, Cecilia Bernardita; Reyes Estrada, Cleider Vicente
2024Remodelando mentes y construyendo futuros en torno a una educación saludableHuiracocha Tutiven, Martha Karina; Flores Vázquez, Nancy Dayanara
2024Reflexiones Críticas sobre la Docencia Universitaria en OdontologíaVera Reino, José Leonardo; Portilla Kirby, Miryam Jacqueline
2024Manual de Educación Sexual para docentes de E.G.B. SuperiorReyes Fernández de Córdova, Norma Alexandra; Lozano Maza, Adrián Vicente
2024Diseño de jardines terapéuticos en centros gerontológicos, a partir de estratégias del diseño sensorial y el diseño emocional. Caso de estudio: Centro Gerontológico ¨Los Jardines¨Moyano Vásquez, María Gabriela; Sigcha Cedillo, Christian Geovanny; Redrován Carangui, Evelyn Pamela

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