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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5861
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Espinosa Abad, Pedro Andrés | - |
dc.contributor.author | Ortiz Martínez, José Rodrigo | - |
dc.date.accessioned | 2016-07-19T13:57:53Z | - |
dc.date.available | 2016-07-19T13:57:53Z | - |
dc.date.created | 2016 | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5861 | - |
dc.description | El Centro Histórico de Cuenca estará sometido a nuevos cambios en su uso de suelo debido a la implementación de la línea del Tranvía 4 Ríos, quedando en desuso los espacios que funcionan como parqueaderos. Por lo tanto es conveniente el desarrollo de un proyecto urbano en el que estos espacios puedan complementar el nuevo sistema de transporte. La tesis plantea desarrollar un proyecto urbano-arquitectónico de vivienda y equipamiento, como modelo replicable en parqueaderos de centros de manzana, ubicados en el Eje del Tranvía. La propuesta se enfoca en mejorar la densidad poblacional y devolver espacio público de calidad a la ciudad. | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.format.extent | 134 p | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | CENTRO HISTÓRICO | es_ES |
dc.subject | TRANSPORTE | es_ES |
dc.subject | TRANVÍA | es_ES |
dc.subject | VIVIENDA | es_ES |
dc.subject | EQUIPAMIENTO | es_ES |
dc.subject | CENTROS DE MANZANA | es_ES |
dc.title | Densificación en el Centro Histórico. Implementación urbano-arquitectónica en parqueaderos en el eje del Tranvía. Caso: Parqueadero 3 de Noviembre | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
dc.coverage | ECU | es_ES |
dc.description.degree | Arquitecto | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Diseño |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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12181.pdf | Trabajo de Graduación | 31,29 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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