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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5902Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Malo Toral, Genoveva Mercedes | - |
| dc.contributor.author | Trujillo Avilés, Michael Steven | - |
| dc.date.accessioned | 2016-07-21T16:26:08Z | - |
| dc.date.available | 2016-07-21T16:26:08Z | - |
| dc.date.created | 2016 | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5902 | - |
| dc.description | Este proyecto presenta un estudio sobre el comportamiento y el desenvolvimiento de los enfermos y cuidadores con Alzheimer en un espacio interior habitacional; tanto en los aspectos teóricos y conceptuales como en estudios de la realidad. Los datos obtenidos a través de profesionales en el área, las experiencias de cuidadores, así como la observación de un caso concreto de estudio permitieron definir los aspectos más relevantes para la propuesta que se centra en el apoyo y fortalecimiento de la ubicación espacial del enfermo, la seguridad y los apoyos para el desempeño del cuidador dentro de un espacio interior eficiente que proporcione calma y seguridad. | es_ES |
| dc.format | es_ES | |
| dc.format.extent | 98 p | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad del Azuay | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | ALZHEIMER | es_ES |
| dc.subject | VIVIENDA | es_ES |
| dc.subject | DISEÑO INTERIOR | es_ES |
| dc.subject | ESPACIOS HABITACIONALES PARA ENFERMOS | es_ES |
| dc.title | Espacios habitacionales para enfermos y cuidadores de Alzhéimer | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| dc.coverage | ECU | es_ES |
| dc.description.degree | Diseñador de Interiores | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Diseño | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 12222.pdf | Trabajo de Graduación | 19,59 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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