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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6027Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Amoroso Peralta, Silvana Mireya | - |
| dc.contributor.author | Cazorla Vintimilla, Ana Cristina | - |
| dc.date.accessioned | 2016-08-02T21:25:40Z | - |
| dc.date.available | 2016-08-02T21:25:40Z | - |
| dc.date.created | 2016 | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6027 | - |
| dc.description | En esta investigación se identificaron, describieron y analizaron los factores culturales en la construcción de estereotipos hacia el género femenino a través de su indumentaria interviniendo los diferentes espacios sociales en los que se desenvuelve dentro del entorno en el que vive, para ello se indagaron teorías relacionados a ideologías culturales sobre la vestimenta, se realizaron estudios de campo con grupo focales, entrevistas, encuestas tomando en cuenta el hogar y la comunidad, se comparó perspectivas en cuanto a edad, condición social y espacios de convivencia recalcando la influencia de estos estereotipos sobre la mujer en la ciudad de Cuenca. | es_ES |
| dc.format | es_ES | |
| dc.format.extent | 98 p | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad del Azuay | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | GÉNERO FEMENINO | es_ES |
| dc.subject | MUJER CUENCANA | es_ES |
| dc.subject | VESTIMENTA | es_ES |
| dc.subject | SOCIEDAD | es_ES |
| dc.title | Análisis de estereotipos femeninos generados a partir de la indumentaria. Caso: Mujer cuencana | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| dc.coverage | ECU | es_ES |
| dc.description.degree | Diseñador de Textiles y de Moda | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Diseño | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 12346.pdf | Trabajo de Graduación | 7,08 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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