Diseño de equipamiento lúdico modular para fomentar el desarrollo social en niños de 3 a 6 años de edad

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Pesántez Palacios, Carlos Julio	-
dc.contributor.author	Bravo Maldonado, Carla Abigail	-
dc.date.accessioned	2019-06-24T16:16:52Z	-
dc.date.available	2019-06-24T16:16:52Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9032	-
dc.description.abstract	Este proyecto está enfocado en promover el desarrollo social en niños de etapa pre-escolar y escolar permitiéndoles relacionarse mediante el juego ya que es una herramienta de esencial importancia para el desarrollo infantil incluyendo actividades que necesiten de cooperación entre los niños. Asimismo, partiendo de varios conceptos como: Diseño Centrado en el Usuario, habilidades sociales, modularidad, psicología del color y conociendo el perfil de usuario se definirá características que aportaran con soluciones para desarrollar un equipamiento lúdico con transformación estructural que permita varias alternativas de uso, aumente su creatividad y dé la capacidad de crear su propio espacio de juego.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad del Azuay	es
dc.rights	openAccess	es
dc.subject	JUEGO	es
dc.subject	INFANCIA	es
dc.subject	TRANSFORMACIÓN ESTRUCTURAL	es
dc.subject	MODULARIDAD	es
dc.subject	COLECTIVO	es
dc.subject	ESPACIO	es
dc.title	Diseño de equipamiento lúdico modular para fomentar el desarrollo social en niños de 3 a 6 años de edad	es
dc.type	bachelorThesis	es
dc.pagination.pages	99 p.	es
Aparece en las colecciones:	Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte

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