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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorProaño Escandón, Diego Javier-
dc.contributor.authorPaute Piñancela, Darwin Oswaldo-
dc.date.accessioned2019-07-22T22:59:52Z-
dc.date.available2019-07-22T22:59:52Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9311-
dc.description.abstractLa falta de un equipamiento urbano, educativo, recreativo, deportivo y cultural en el Cantón Sucúa ha sido el motivo por el cual se busca implementar una escuela abierta que por un lado resuelva esta necesidad y por otro genere una estrategia urbana de conexiones con la ciudad mediante la recuperación de los márgenes del rio Sungaime. El proyecto entonces resuelve la integración de dos áreas estratégicas como son la escuela Arcesio González Vélez y la Plaza Cívica, generando un programa abierto que permite generar beneficios para toda la sociedad. También se recupera la identidad de la zona utilizando materiales de construcción como la caña guadua y piedra.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectESCUELA ABIERTAes
dc.subjectSUCÚAes
dc.subjectPLAZA CÍVICAes
dc.subjectPROYECTO ARQUITECTÓNICOes
dc.subjectESPACIO PÚBLICOes
dc.titleImplementación de un equipamiento Urbano arquitectónico en el cantón Sucúa, Morona Santiago. Caso: Intervención en la escuela Arcesio González Vélezes
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreeArquitectoes
dc.pagination.pages132 p.es
Aparece en las colecciones: Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte

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