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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023La accesibilidad universal en el diseño de un conjunto residencial universitario para la Universidad Nacional de Educación UNAECarvajal Ochoa, Pablo Santiago; Quinteros Altamirano, Hugo Gonzalo; Solano Padilla, Amy Mishelle
2020Capacitación a docentes del nivel inicial sobre la inclusión de niños con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidadPérez González, María Esther; Samaniego Romero, Diana Carolina; Paredes Brito, Evelyn Cristina
2016¿Cómo juegan los niños de segundo año de educación básica en la escuela de Educación Especial de El Oro y la Unidad de Educación Especializada Cariño de la ciudad de Pasaje?Proaño Arias, Elide Margarita; Cobos Cuesta, Diana Luzmila
2015Diseño interior, educación y discapacidad motrizMalo Toral, Genoveva Mercedes; Vásconez Herrera, Valeria Alejandra
2021Emociones de las madres de niños en edades iniciales con discapacidad motriz durante la pandemia del Covid-19Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Bayolima Baculima, Andrea Fernanda; Merchán Tigre, Sandra Mercedes
2018Implementación de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación a niños con discapacidad en la Unidad Educativa Especial Municipal GirónTapia Encalada, Eulalia Ximena; Guzmán Condo, Gabriela Elizabeth; Bustamante Vásquez, Soledad Eugenia
2017Implementación de un sistema alternativo y aumentativo de comunicación (SAAC) a los alumnos con discapacidad motriz del nivel inicial de la Unidad Educativa Especializada Stephen HawkingTapia Encalada, Eulalia Ximena; Vásquez Álvarez, María Gabriela
2021Uso de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación y su incidencia en el desarrollo del lenguaje y comunicación de niños y niñas con discapacidad motrizEspinoza Quinteros, Jorge Alejandro; Rodríguez Velecela, María Belén; Juela León, Sonia Elizabeth