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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	Plan de estrategias metodológicas para una niña con síntomas de TDAH que ingresa en el primer año de la Unidad Educativa Particular “La Asunción”	Piedra Martínez, Elisa de Lourdes; Tacuri Chitacapa, Dayanna Katherine
2017	Programa de orientación dirigido a padres de la escuela ¨Victor José Ordoñez¨ de la parroquia Santa Ana para fortalecer su involucramiento en relación con la educación de sus hijos	Huiracocha Tutivén, Martha Karina; Álvarez Cárdenas, María Fernanda; Díaz Chamba, Aldita Maribel
2018	Proyecto de Atención Temprana a niños de 2 a 5 años en condiciones de riesgo social que asisten a los Centros de Desarrollo Infantil del Municipio de Cuenca: el Cóndor, Totoracocha y Santa Fe de Miraflores a través de Metodologías Psicomotrices.	Arteaga Ortiz, Ana Cristina; Nieves Picón, Paola Margarita; Ojeda Ayabaca, Mónica Fernanda
2024	Relación entre la composición familiar y las competencias parentales en progenitores de adolescentes de 13 a 17 años.	Pacurucu Pacurucu, Ana Lucia; Ramón Pillcorema, Jessenia Monserrath
2024	Representaciones de apego en los adolescentes	Baculima Bacuilima, Janneth Lucía; Duchi Lucero, María Angélica
2023	Rol de los padres en la educación inclusiva en niños con discapacidad intelectual.	Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Álvarez Barros, Henry Alexander
2008	Sobreprotección en niños de tres a cuatro años y su influencia en el desarrollo motor	Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Calle C., Verónica

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