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Title: Propuesta psicopedagógica para mejorar el comportamiento y el rendimiento académico de los alumnos de los décimos años de educación básica, jornada vespertina, del colegio experimental Manuel J. Calle
Authors: Cordero Cobos, Lucía
Rubio Sarmiento, Yomara Vanessa
Quesada Ochoa, Esteban David
Keywords: ADOLESCENCIA;VIOLENCIA;TEORIA CONDUCTISTA;TEORIA DE SKINNER;TEORIA DE BANDURA;SALUD MENTAL
Issue Date: 2011
Publisher: Universidad del Azuay
Description: La presencia de conductas conflictivas, en especial violentas, dentro y fuera de la institución educativa, acompañada de un bajo rendimiento académico es una realidad que nos afecta a todos. Ante ésta necesidad educativa hemos realizado un arduo y profundo proceso investigativo con bases teóricas sólidas que nos permite poner a su alcance el presente trabajo, el cual está destinado a proponer alternativas de solución para mejorar mencionada problemática que se ha manifestado en los décimos años del Colegio Experimental Manuel J. Calle. Estamos seguros de que nuestra propuesta psicopedagógica, la cual involucra a todos los actores educativos, les será de gran utilidad en la fascinante y maravillosa tarea de educar.
URI: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1328
Appears in Collections:Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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