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Título : Aprendizaje en la universidad
Autor : Cordero Díaz, Paúl
Condo D., Diego
Palabras clave : EDUCACIÓN
APRENDIZAJE
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
APRENDIZAJE ACTIVO
EDUCACIÓN SUPERIOR
Fecha de publicación : 2012
Editorial : Universidad del Azuay
Descripción : El presente trabajo se fundamenta en todas las prácticas desarrolladas en el segundo módulo del postgrado en Docencia Universitaria, mediante las cuales se busca conocer y entender el ámbito universitario, consolida las experiencias compartidas con compañeros docentes, alumnos, tutores, los trabajos grupales, talleres, lecturas, etc.; estas actividades me han permitido mejorar mi actividad docente y entender desde diferentes perspectivas al alumno. El Presente texto Paralelo está estructurado en dos capítulos: el primer capítulo lo conforman aspectos teóricos sobre el proceso de aprendizaje así como también resaltan temas como la violencia, la cultura juvenil, los medios de comunicación y la educación; tópicos que permiten construir un "contexto pedagógico", el segundo capítulo hace referencia a estudiar "otras herramientas de la medición del aprendizaje" y para finalizar están las conclusiones del texto paralelo y algunas recomendaciones.
URI : http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3395
Aparece en las colecciones: Posgrados

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