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Título : Memorias de un docente universitario II Parte
Autor : Cordero Díaz, Paúl
Jimbo Dias, José Santiago
Palabras clave : EDUCACIÓN
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
CULTURAS JUVENILES
PROCESO DOCENTE
ESTUDIANTE
MEJORAMIENTO CONTINUO
CALIDAD EDUCATIVA
ACREDITACIÓN
INVOLUCRAMIENTO
Fecha de publicación : 2012
Editorial : Universidad del Azuay
Descripción : Memorias de un docente universitario II parte es la continuación de un proceso de formación docente enfocada en la importancia del estudiante como ser humano y del rol protagónico del docentes, en donde se recogen teorías, estrategias, metodologías de grandes pensadores de la educación superior pero a su vez se las contrasta con un aplicación directa con trabajo de investigación con los estudiantes para conocer su percepciones y opiniones de la educación superior. También se realizó un análisis de las maneras de aprender de los estudiantes dentro de las cuales se citaron: el aprender de manera activa, aprender de los medios con el propósito de conocer y adaptar estrategias metodológicas que beneficien el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para finalizar este análisis se procedió a la confrontación entre la percepción de los docentes y los estudiantes basados en una investigación que pretendió evidenciar cuanto conoce el docente a sus estudiantes y si realmente está comprometido con ser un formador de nuevas generaciones.
URI : http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3396
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