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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/371| Title: | Diseño gráfico de materiales didácticos interactivos, como apoyo para el tratamiento de la dislexia |
| Authors: | Torres Díaz, Esteban Teodoro Merchán Bueno, Ana Belén |
| Keywords: | PROBLEMA DE APRENDIZAJE;LECTO-ESCRITURA;DISLEXIA;ALTERACIONES DEL LENGUAJE;DISEÑO GRÁFICO |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | Universidad del Azuay |
| Description: | El aprendizaje de la lectura y escritura es primordial en todo ser humano.La dislexia es un trastorno o alteración que se da en la enseñanza de la lectura y escritura y, es imprescindible que el tratamiento se aplique a tiempo.El objetivo del proyecto es realizar un producto didáctico interactivo con el niño. Está basado en las teorías del diseño gráfico, con un profundo estudio de sus elementos: tipografía, formas y geometría adecuada para estos niños. Es un juego de mesa con cuatro niveles de dificultad, contiene fichas de tratamiento, planteando ejercicios que involucren al niño y al profesional. |
| URI: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/371 |
| Appears in Collections: | Facultad de Diseño |
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