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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2013	Adaptación del Currículo de educación inicial para niños de 2 a 4 años basada en el contexto histórico, social y cultural de su entorno inmediato	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Izquierdo Torres, María Fernanda
2016	Capacitación a docentes para la atención de niños con Altas Capacidades en edad inicial	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Flores Vivar, Ana Melissa; Osorio Guerrero, María Gabriela
2016	Atención al cliente con discapacidad en la Universidad del Azuay	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Sánchez Rodas, María Fernanda
2020	La capacitación en educación inclusiva de niños con discapacidad visual, física, intelectual y auditiva a maestros de educación inicial ¿en qué medida afecta a sus actitudes?	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; León Pesántez, María Belén; Rivera Donoso, María Dolores
2020	Altas Capacidades: ¿Qué conocimiento tiene el docente respecto al alumnado con esta condición?	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Real Álvarez, Diana Gabriela; Ortiz Rodas, María Emilia
2018	Actitud de los docentes de educación inicial hacia la inclusión	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Medina Pacheco, María Cristina; Ullauri Batallas, Claudia María
2013	El aprendizaje de la lecto-escritura desde el enfoque neuropsicológico, y su relación con la práctica docente	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Zambrano Ordóñez, María Augusta
2011	Conocimiento del personal médico del Hospital Universitario del Río y de la Fundación Pablo Jaramillo sobre vía subcutánea en cuidados paliativos	Pérez, Vicente; Saquicela, Daniela; Vélez, Ximena
2021	Reinterpretación de la simbología de la cultura Cañari y aplicación de tendencias globales en indumentaria para jóvenes	Trelles Muñoz, María del Carmen; Román Pacheco, María Victoria
2018	Comportamiento reológico de salsas y pastas de tomate presentes en el mercado ecuatoriano	Tripaldi Cappelletti, Piercosimo; Fernández Gómez, Mónika Michelle