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2019Estrategias de reconfiguración del eje de la Avenida Solano mediante equipamientos regeneradores del espacio público. Caso, escuela abierta: Unidad Educativa Bilingüe InteramericanaProaño Escandón, Diego Javier; Astudillo Cortez, María Verónica; Torres Santacruz, Ana Belén
2015Readecuación e Implementación de un Centro Geriátrico Caso asilo Cristo Rey de la ciudad de CuencaBarrera Peñafiel, Luis Enrique; Vásquez Méndez, Paola Catalina
2019Efectos de la transformación de un Centro de Rehabilitación Social a un parque público. Caso: Antiguo Centro de Rehabilitación Social de Varones de Cuenca - Parque La LibertadOchoa Pesántez, Pablo Esteban; López Yépez, Andrés Vinicio; Ochoa Villacreses, Joceline Carolina
2019Residencia Estudiantil como parte de un eje de espacios públicos a lo largo del Río Tomebamba Caso: Parque de la MadreBarrera Peñafiel, Luis Enrique; Andrade Torres, María Elena
2022Río Paute como eje conector de una red de infraestructura verde de espacios públicos. Caso: Anteproyecto de diseño del Parque del MigranteProaño Escandón, Diego Javier; González Suquinagua, Juan Fernando
2018Implementación del Parque Urbano del Agua en la parroquia rural de BañosProaño Escandón, Diego Javier; López Mogrovejo, Paúl Mateo
2018Centro de Desarrollo Integral Comunitario. Parroquia El ValleBarrera Peñafiel, Luis Enrique; Ortiz Campoverde, Carlos Julio
2018Red de escuelas abiertas en las zonas rurales periurbanas. Caso: Escuela Alfonso Carrión Heredia de la parroquia BañosBarrera Peñafiel, Luis Enrique; Sánchez Ávila, Johnny Andrés
2022Repotenciación de las márgenes del río Machángara en la periferia de la Ciudad de Cuenca. El camal como catalizador urbano.Schulman Pérez, Alexis Tonatiuh; Gómez Delgado, Diana Isabel; Orellana Pesántez, Emily Cristina