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Título : Programa psicodidáctico dirigido a padres para disminuir la sobreprotección en los estudiantes de Primero de Básica "D" de la Escuela Particular Universitaria "La Asunción" en la ciudad de Cuenca
Autor : Quintuña Alvarez, Jorge
Carrillo, Priscila
Sotomayor C., Marjorie
Palabras clave : PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DE LA PRIMERA INFANCIA;SOCIALIZACIÓN DEL NIÑO;SOBREPROTECCIÓN;MODIFICACIÓN DE CONDUCTA;DIAGNÓSTICO WPPSI;APRECIACIÓN PSICOLÓGICA
Fecha de publicación : 2011
Editorial : Universidad del Azuay
metadata.dc.description.degree: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica
Descripción : La sobreprotección es el exceso de cuidado y resguardo de los padres hacia los hijos. Este tipo de padres no permiten que su hijo/a se desenvuelva libremente, experimente por sí solo y crezca al ritmo natural de la vida. Por medio de esta tesis hemos podido apreciar que la sobreprotección no es un problema que aqueja a la familia, sino es un problema social, ya que afecta en áreas específicas como la educación y en el desarrollo del niño/a. El contenido de este programa servirá para concientizar a los padres y maestros del potencial que tienen los niños/as y del tiempo que requieren para realizar una tarea específica, con lo que esperamos lograr que se formen hábitos los cuales permitirán desenvolverse de una mejor manera en su entorno escolar y social a los niños/as y padres de familia.
URI : http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6114
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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