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Título : Diagnóstico de los niveles de Burnout de los Decanos, Subdecanos, Directores de carrera y Miembros de las Juntas Académicas de la Universidad del Azuay y su relación con las Estrategias de Afrontamiento
Autor : Moyano Moyano, Mario
Tello Jauregui, Andrea Catalina
Zalamea Pesántez, Susana Carolina
Palabras clave : SÍNDROME DE BURNOUT
ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO
AGOTAMIENTO EMOCIONAL
DESPERSONALIZACIÓN
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Universidad del Azuay
Descripción : El siguiente trabajo de investigación científica presenta un diagnóstico de los niveles de Burnout de los docentes administrativos de la Universidad del Azuay y su relación con las estrategias de afrontamiento. El diseño fue descriptivo- correlacional y transversal. Los instrumentos utilizados fueron el inventario de Burnout MBI el cuestionario CAE y una encuesta de nuestra autoría, los cuales se aplicaron y demuestras estos resultados: La mayoría de la población posee niveles medios de Burnout y las Estrategias de Afrontamiento mayormente utilizadas son: Focalización en la Solución del Problema, Reevaluación Positiva y Búsqueda de Apoyo Social.
URI : http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6567
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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