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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6950| Título : | Síndrome de Burnout en docentes de la Universidad del Azuay y sus factores asociados |
| Autor : | Dávila Pontón, Yolanda Patricia Solano Orellana, Gabriela Patricia Arévalo Cáceres, David Santiago |
| Palabras clave : | DOCENTES UNIVERSITARIOS;FACTORES SOCIO-DEMOGRÁFICOS;ESTRÉS LABORAL |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Editorial : | Universidad del Azuay |
| metadata.dc.description.degree: | Psicología Clínica |
| Descripción : | El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel del síndrome de burnout en docentes de la Universidad del Azuay relacionándolos con factores sociodemográficos específicos, siendo un estudio descriptivo transversal. (Maslach, Jackson, & Leiter, 1986) y una encuesta sociodemográfica (2016); los resultados fueron: el 48% de evaluados se encuentra en niveles de alto riesgo de padecer el síndrome. Las subescalas de agotamiento emocional (30%) y despersonalización (46%) fueron las más afectadas. Se demostró además que existe correlación significativa del síndrome con la variable Facultad (Ciencias de la Administración), no existe relación con las demás variables. |
| URI : | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6950 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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