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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8075| Título : | Estudio de Caso e Intervención de un niño con síndrome de Rubinstein Taybi |
| Autor : | Tapia Encalada, Eulalia Ximena Quito Vidal, Nataly Estefanía |
| Palabras clave : | ESTUDIO DE CASO;INTERVENCIÓN;SÍNDROME DE RUBINSTEIN TAYBI |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| Editorial : | Universidad del Azuay |
| Resumen : | La presente investigación es un Estudio de Caso e Intervención dirigido a un niño con Síndrome de Rubinstein Taybi en el CIBV Virgen de Guadalupe y en el hogar, para lo cual se partió de un diagnóstico funcional y de desarrollo, a través de la Historia Clínica, Ficha de Observación y el Inventario de desarrollo Batelle; instrumentos que aportaron con datos para la elaboración de un Plan Educativo ajustado a las necesidades del niño, y con estrategias que favorezcan su desarrollo y aprendizaje. Luego del proceso se realizó la evaluación final y se establecieron comparaciones con la finalidad de determinar la efectividad del Plan de Intervención. |
| metadata.dc.description.degree: | Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial, Estimulación e Intervención Precoz |
| URI : | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8075 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| 13798.pdf | Trabajo de Graduación | 4,1 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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