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Title: Factores que generan motivación intrínseca en la práctica de la docencia en la Universidad del Azuay
Authors: Rodas Tobar, Mónica
Molina Guerrero, Pablo Eduardo
Cedillo Vargas, Diego
Keywords: MOTIVACIÓN INTRÍNSECA;MOTIVACIÓN;MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA
Issue Date: 2019
Publisher: Universidad del Azuay
Abstract: El tema propuesto se basa en los “Factores que generan motivación intrínseca en la práctica de la docencia en la Universidad del Azuay”. El interés de la investigación es conocer si los maestros universitarios se sienten motivados al impartir sus clases. Se utilizará metodología de investigación, entre ellas el método cualitativo y el cuantitativo, además, técnicas e instrumentos de investigación que se requerirán a lo largo del desarrollo del trabajo. Se buscarán analizar los factores que los motivan la práctica docente para reconocer y potenciar esta ventaja a favor de la universidad y de la misma educación.
metadata.dc.description.degree: Psicología Organizacional
URI: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8670
Appears in Collections:Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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