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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	Educación inclusiva y educación literaria: estudio interpretativo del canon literario escolar de la Unidad Educativa Particular Universitaria de Azogues	Avecillas Almeida, Julia Isabel; Serrano Merchán, Mariuxi Alexandra
2021	Educación literaria y educación inclusiva: estudio interpretativo a partir del canon literario escolar de la Unidad Educativa Particular “Rosa de Jesús Cordero” de la ciudad de Cuenca	Arteaga Ortiz, Ana Cristina; Rodríguez Coello, María Gabriela
2023	Incidencia de la interdisciplinariedad de la lectura y escritura literaria en el área de estudios sociales a partir de una propuesta de canon literario interdisciplinar: un estudio de caso en el décimo año de básica de la escuela Panamá de la ciudad de Cuenca	Curay Correa, Ximena Patricia; Vinueza Guerrero, María Del Carmen
2023	Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de canon literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular “Príncipe de Paz” de la ciudad de Cuenca	Curay Correa, Ximena Patricia; Garzón León, Andrea Estefanía
2023	Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de canon literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en el cuarto año de Educación Básica de la escuela Ignacio Escandón de la ciudad de Cuenca	Negrete Martínez, Nancy Elizabeth; Orellana Pesántez, Maruja Azucena

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