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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2012	Cuento como motivación para desarrollar habilidades prelectoras en niños entre tres a cuatro años del Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicoterapeútico de la Universidad del Azuay	Piedra Martínez, Elisa de Lourdes; Peñafiel L., Sandra
2021	Diseño gráfico de una aplicación digital lúdica para la prevención del deterioro cognitivo en adultos mayores.	Lazo Galán, Juan Carlos; Idrovo Guillén, Sebastián Leonardo
2023	Estudio bibliográfico-comparativo de: posibilidades de aplicación, accesibilidad, ventajas y desventajas de cinco aplicaciones de software para la dislexia	Bermeo Arpi, Alexandra Elizabeth; Lojano Saquipay, Rosa Alejandrina
2024	Identificación de las habilidades cognitivas demandadas en el mercado laboral de los profesionales economistas. Percepciones con base al estudio de caso de la Universidad del Azuay 2023.	Mejía Matute, Silvia Raquel; Sánchez Sánchez, Christian Alfredo
2015	Nivel de las habilidades cognitivas a través de la implementación de la modalidad curricular de rincones “High Scope”, en el nivel 1 del centro preescolar El Camino	Huiracocha Tutivén, Miriam; Andrade Borrero, Viviana Lucía

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