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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2019
Aplicación de los sistemas alternativos de comunicación implementados en el Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay IPCA
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
;
Ordoñez Palacios, María Emilia
;
Sarmiento Caguana, Christian Javier
2020
Diseño de indumentaria desde la emoción una alternativa para una línea inclusiva
Trelles Muñoz, María del Carmen
;
Carrasco Vázquez, María Emilia
2017
Diseño de Indumentaria para niños con discapacidad motriz. Vestimenta terapéutica
Polo Aguilar, Claudia
;
Alemán Pillco, Mariana Gabriela
;
Pazmiño Martínez, María Verónica
2016
Estudio y aplicación de un programa funcional en un caso de hemiparecia espástica de un niño de dos años de edad en el ¨IPCA¨ 2015-2016
Proaño Arias, Elida Margarita
;
Álvarez LLivichuzca, Luz Margoth
2024
Evaluación de la atención selectiva en escolares con parálisis cerebral mediante un sistema eye tracking
Alvarado Cando, Omar Santiago
;
Piedra Martínez, Elisa de Lourdes
;
Pacheco González, Diana Gabriela
2022
Evaluación e intervención del neurodesarrollo en infantes con parálisis cerebral del Centro NEDI
Espinoza Quinteros, Jorge Alejandro
;
Paredes Tenepaguay, Mercedes Beatriz
2013
Guía de Técnicas de Relajación Acuática para evitar contracturas musculares en niños de 1 a 3 años con Discapacidad Física del Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay (I.P.C.A)
Proaño Arias, Elida Margarita
;
Álvarez Santacruz, Ximena Alexandra
2019
Implementación de un sistema "Eye Tracking" para comandar una silla de ruedas eléctrica
Alvarado Cando, Omar Santiago
;
Buele Aguilar, Gissella Samantha
;
Ortiz Crespo, Sebastian Guillermo
2024
Perfil Neurocognitivo en niños de 4 a 9 años diagnosticados con Parálisis Cerebral en el Centro Especializado en Rehabilitación Integral N5 Cuenca
Peralta Cuji, Ivone Jeanneth
;
Tapia Gonzales, Bryam Geovanny
2012
Programa de Educación para el área motriz mediante canino terapia dirigido a Niños/as con parálisis cerebral infantil
Proaño Arias, Elida Margarita
;
Delgado, Juliana
2008
Propuesta de adaptación curricular: apresto a la lecto-escritura para niños con parálisis cerebral incluidos en el primero de básica
Proaño Arias, Elida Margarita
;
Calderón, Catalina
2008
Propuesta de un folleto de ejercicios para mejorar la alimentación en niños con parálisis cerebral
Hidalgo Carrasco, Ruth
;
Tapia Segarra, Karla
2007
Propuesta de un manual de ejercicios psicomotrices para el desarrollo del esquema corporal en niños de 4 a 5 años de edad con parálisis cerebral
Proaño Arias, Elida Margarita
;
Calderón Salazar, Mery Alexandra
2012
Propuesta y aplicación de un programa de prevención de deformidades, dirigido a los padres de los niños del programa de estimulación temprana de 2 a 5 años del Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay "IPCA"
Proaño Arias, Elida Margarita
;
Solano, Catalina
;
Castro, Bernarda
2021
Proyecto de animación a la lectura desde un enfoque sociocultural para niños que asisten al Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay mediante audiolibros
Avecillas Almeida, Julia Isabel
;
Parra Peralta, Karla Denisse
2015
Sistemas de Seguimiento de Estructura Ósea Aplicados a la Fisioterapia de Niños con Parálisis Cerebral Infantil
González y González, Víctor Manuel
;
Saravia Vargas, Ariolfo Danilo
2015
Sobrecarga de cuidadores primarios de niños con parálisis cerebral que acuden al Centro de Rehabilitación Integral Especializado Nº5
Dávila Pontón, Yolanda Patricia
;
Ulloa Lozano, Melanie Margarita