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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10091
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Torres Moscoso, Diego Francisco | - |
dc.contributor.author | Vega Bermeo, Mayra Alexandra | - |
dc.date.accessioned | 2020-08-20T22:56:55Z | - |
dc.date.available | 2020-08-20T22:56:55Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10091 | - |
dc.description.abstract | En este texto se analizaron diversos temas de interés que día a día aprendimos y los pusimos en práctica con nuestros estudiantes, docentes e institución. Es interesante saber que este curso se realizó con la finalidad de que docentes profesionales de las diferentes carreras aprendamos a llevar y guiar a nuestros estudiantes en su vida universitaria y no solo dedicarnos a dar clases si no a saber cómo darlas. Temas muy acertados han sido de una gran ayuda y aprendizaje para ser mejores docentes y llegar al estudiante. Existen también temas de gran interés para el estudiante como es el currículo del cual se desarrolla información sobre el perfil que debe tener la universidad y la carrera que se escoja, para así saber desde un inicio todo lo que concreta a la especialidad y poder enfrentarse a nuevos retos y desafíos que se presenten. Con estos temas que se desarrolló en este texto, los docentes disponemos de una guía para ayudar a los estudiantes a llegar a un aprendizaje eficaz y esperar los mejores resultados de ellos. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad del Azuay | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.subject | PROMOCIÓN | es |
dc.subject | APRENDIZAJE | es |
dc.subject | MEDIACIÓN | es |
dc.subject | CURRÍCULUM | es |
dc.subject | EDUCAR | es |
dc.title | Jóvenes y aprendizaje en tiempos de Covid | es |
dc.type | masterThesis | es |
dc.description.degree | Especialista en Docencia Universitaria | es |
dc.pagination.pages | 125 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Posgrados |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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15721.pdf | Trabajo de Graduación | 1,71 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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