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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAguilera Muñoz, Juan Fernando-
dc.contributor.authorAcurio Torres, Gabriela-
dc.date.accessioned2013-07-26T16:22:21Z-
dc.date.available2013-07-26T16:22:21Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1026-
dc.descriptionEl trabajo fue realizado en la Casa de Acogida María Amor, que es un albergue para mujeres victimas de violencia intrafamiliar; el estudio fue realizado con 30 mujeres que asistieron a una primera consulta en la institución en un estado de crisis emocional provocado por la violencia. METODOLOGÍA: Se llevo a cabo un estudio desde una perspectiva humanista buscando que la mujer se sienta entendida y apoyada en el momento de explicar su problemática. Se realizó con 30 mujeres con las cuales se aplico el modelo de atención plateado y al final de cada sesión se evaluó el nivel de satisfacción que obtuvieron en la consulta. Construir una propuesta de atención en crisis para mujeres victimas de violencia intrafamiliar, la cual al momento no existe. RESULTADOS: El estudio fue con treinta mujeres que asistieron a una primera atención en la casa de acogida, en estado de crisis emocional, obteniendo como resultados que las ellas se sientan entendidas y apoyadas frente a su problemática actual. Se logró proponer una guía de atención en crisis en violencia sabiendo que las mujeres que son víctimas de ella necesitan un apoyo especial en un primer momento.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectVIOLENCIA FÍSICAes_ES
dc.subjectVIOLENCIA PSICOLÓGICAes_ES
dc.subjectCRÍTICA DE LA VIOLENCIA FAMILIARes_ES
dc.titleViolencia intrafamiliar propuesta de un modelo de atención en crisis en mujeres atendidas en la Casa de Acogida María Amor: estudio realizado en Cuenca en el período Octubre 2006 septiembre 2007es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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